本篇文章給大家談?wù)勆蜿柧W(wǎng)站建設(shè)課程考試，以及沈陽專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)報價對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、Internet網(wǎng)站建設(shè)試卷：1.網(wǎng)站工程中站點規(guī)劃包括那幾部分（10分）2.網(wǎng)站管理的內(nèi)容（10分）
• 2、網(wǎng)站建設(shè)與維護考試題！！急?。?/a>
• 3、網(wǎng)站建設(shè)都需要學習什么課程
• 4、沈陽城市建設(shè)學院自考如何選擇報考課程及流程？
• 5、沈陽有沒有學網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)頁設(shè)計類的學校？

Internet網(wǎng)站建設(shè)試卷：1.網(wǎng)站工程中站點規(guī)劃包括那幾部分（10分）2.網(wǎng)站管理的內(nèi)容（10分）

校園網(wǎng)規(guī)劃

摘要 : 本文通過對校園園區(qū)局域網(wǎng)(以下簡稱校園園區(qū)網(wǎng))規(guī)劃思想過程的論述,對就如何建立一個高效,安全的校園網(wǎng)提供設(shè)計思想和組網(wǎng)步驟依據(jù)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)需求，規(guī)劃實施計劃

0． 引言

信息技術(shù)日新月異的今天，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛，信息傳輸已經(jīng)不僅僅局限于單純文本數(shù)據(jù)，數(shù)字數(shù)據(jù)

的傳輸，隨之而來的是視頻，音頻等多媒體技術(shù)的廣泛運用。隨著技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能和傳輸介質(zhì)容量有了極大的提高，但是由于用戶需求的日益提高，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日益復雜，使得網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃成為一項越發(fā)困難的課題，作為校園園區(qū)網(wǎng)的規(guī)劃成敗與否，將直接影響到學校教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)性能的高低，從而影響教學進程和教學效果，下面主要對校園園區(qū)網(wǎng)的規(guī)劃思想進行探討。

1． 校園園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃介紹

校園園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃是校園網(wǎng)進行工程組網(wǎng)的前期準備工作，它的內(nèi)容涉及到整項網(wǎng)絡(luò)工程的重要步驟，是網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的核心與靈魂，校園園區(qū)網(wǎng)優(yōu)良的長遠規(guī)劃和最佳的實現(xiàn)選擇是校園網(wǎng)長期高效能運營的基礎(chǔ)。目前，校園園區(qū)網(wǎng)中技術(shù)應用主要為輔助管理，教學科研，internet信息服務(wù)，以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)探索應用四大類，由于總體的規(guī)劃所涉及到的技術(shù)因數(shù)繁多，因而校園園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃應當實地考察，調(diào)研，通過反復論證，結(jié)合當今技術(shù)及發(fā)展方向，提出總體規(guī)劃設(shè)想，規(guī)劃既要適應當前的應用，又要反映未來需求，規(guī)劃應當考慮經(jīng)濟，環(huán)境，人文，資源等多方面因素，以合理需求為原則。

2． 校園園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃實施計劃

2．1 了解用戶，收集信息

網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的目的在于收集一線信息的基礎(chǔ)上給出合理可行的設(shè)計方案，如戰(zhàn)場指揮，運籌帷幄，決

勝千里，其關(guān)鍵之處在于廣泛收集信息，全面合理的規(guī)劃校園園區(qū)網(wǎng)需認真考慮三點因素：

（1）學校歷史網(wǎng)絡(luò)資源信息，當前網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計計劃，領(lǐng)先的技術(shù)方向，運營機制和管理辦法，滿足未來網(wǎng)絡(luò)的高度擴展計劃及其特點

（2）了解學校校園網(wǎng)絡(luò)的使用者分別是誰？他們各自的知識層次如何？以及他們對計算機的使用觀點和使用頻率如何？他們對當前的網(wǎng)絡(luò)態(tài)度和看法如何？這一點將為日后培訓和安排多少人員進行網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)支持和維護起導向作用。

（3）明確網(wǎng)絡(luò)規(guī)模：有哪些校區(qū)，哪些部門，多少網(wǎng)絡(luò)用戶，哪些資源需要上網(wǎng)，采用什么檔次的設(shè)備而又在資金預算范圍內(nèi)，不同部門之間的信息流向問題，不同時刻網(wǎng)絡(luò)流量及流量峰值問題，確定網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量及位置，共享數(shù)據(jù)的存儲位置和哪些人要用這些數(shù)據(jù)等基本狀況等

（4）找出用戶與用戶，用戶與資源，資源與資源之間的內(nèi)在關(guān)系，相關(guān)信息，這是校園網(wǎng)設(shè)計的前提和依據(jù)，是規(guī)劃的核心思想，作為一個龐大的校園網(wǎng)，如何使得設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)便于教學需求和管理應用，教學網(wǎng)與管理網(wǎng)各自安全運作，相互兼容，而又不矛盾？這一點尤為重要。

2．2 分析需求，提出網(wǎng)絡(luò)設(shè)計原則

2．2．1 需求分析

教育行業(yè)有著自身的特殊性，校園園區(qū)網(wǎng)對整個網(wǎng)絡(luò)性能要求相對較高，校園園區(qū)網(wǎng)組建需滿足對數(shù)字，語音，圖形圖象等多媒體技術(shù)的寬泛應用，以及綜合科研信息的傳輸和處理需求的綜合數(shù)字網(wǎng)，并能符合多種協(xié)議的要求，其體系應當符合國際標準（如TCP/IP協(xié)議，Novell IPX協(xié)議等），同時能兼容已有的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，因此設(shè)計組網(wǎng)前，應對各方面需求總結(jié)歸納，做出細致分析：

（1）內(nèi)部光纜主干需求：規(guī)劃需分析綜合布線系統(tǒng)及其子系統(tǒng)，主配線間MDF與二及配線間IDF的位置，不同類別的服務(wù)器位置等。

（2）應用管理需求：能夠讓管理人員從繁瑣的文字處理中徹底解脫出去，以計算機信息系統(tǒng)交流和日常事物，構(gòu)建公文系統(tǒng)，日常辦公系統(tǒng)，檔案系統(tǒng)，電子郵件等功能，且需操作簡單，便于使用。滿足視頻點播，語音教學，多媒體課件等教學需求，具備基本的Internet訪問等。

（3）網(wǎng)絡(luò)流量需求：要求校園園區(qū)網(wǎng)有足夠的網(wǎng)絡(luò)吞吐量來滿足教學任務(wù)，保證信息的高質(zhì)高效率傳輸，校園網(wǎng)流量涉及到，語音教學，多媒體課件，服務(wù)器訪問，Web瀏覽，視頻點播等，對帶寬需求和時延性要求極高。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全需求：校園網(wǎng)絡(luò)必須有完善的安全管理機制，能夠確保網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部可靠運行，還要防止來自外部的和來自內(nèi)部的非法訪問和入侵，保證關(guān)鍵數(shù)據(jù)庫的存儲安全

2．2．2 提出設(shè)計原則

（1）網(wǎng)絡(luò)可靠性原則：

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計過程中網(wǎng)絡(luò)拓撲應采用穩(wěn)定可靠的形式，如：雙路由網(wǎng)絡(luò)拓撲，環(huán)行網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。因為它們即可冗余備份，安全性又可以得到保障，核心層交換可采用高端交換設(shè)備和光纖技術(shù)的主干鏈路（TRUNK）來實現(xiàn)較高的容錯性，這樣就可以避免單點故障的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)使用雙鏈路，雙核心交換設(shè)備，雙路由備份可靠措施，都可以使校園網(wǎng)可靠性和實用性得到大大的提高

（2）網(wǎng)絡(luò)可擴展性原則：

校園園區(qū)網(wǎng)擴展性包含2層意思（一）：新的教學部門能簡單的接入現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò) （二）：升級新技術(shù)的應用能夠無逢的在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)上運行

可見，規(guī)劃校園園區(qū)網(wǎng)絡(luò)時不但要分析當前的技術(shù)指標，而且要對未來的網(wǎng)絡(luò)增長情況做出估計和預算，以滿足新的需求，保證網(wǎng)絡(luò)可靠性，從而保證校園正常的教學秩序

（3）網(wǎng)絡(luò)實用性和可管理性原則：

校園園區(qū)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計在性能價格比方面要體現(xiàn)系統(tǒng)的實用性，可采用先進的設(shè)備，但有要在資金允許的條件下實現(xiàn)建網(wǎng)的目標，校園園區(qū)網(wǎng)應基于簡單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議（SNMP），并支持管理信息庫（MIB），利用圖形化，可視化管理界面和操作方式，易于管理，這也正體現(xiàn)出了實用性原則，合理的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃策略，可提供強大的管理

功能，能使管理一體化進行，這就便于日后的校園網(wǎng)更新與維護

（4）網(wǎng)絡(luò)安全性原則

1.對物理層及網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)及應用軟件要求具備相應的安全檢測機制，邊界網(wǎng)關(guān)應該構(gòu)筑防火墻，安裝殺毒軟件，對網(wǎng)關(guān)路由器進行必要的安全性過濾，如訪問控制列表ACL配置，用戶身份認證，數(shù)據(jù)加密，密鑰等技術(shù)來實現(xiàn)校園園區(qū)網(wǎng)的安全化

2.采用靜態(tài)虛擬局域網(wǎng)技術(shù)（靜態(tài)VLAN）加強內(nèi)網(wǎng)的管理，因為VLAN是基于邏輯劃分而非物理地理劃分，這就有效的控制了各個網(wǎng)段的相互訪問，從而保證了內(nèi)網(wǎng)的安全性，同時VLAN又可抑制不必要的廣播，從而節(jié)約了帶寬，又便于管理

3.以TCP/IP四層網(wǎng)際模型為框架建立持續(xù)過程的網(wǎng)絡(luò)安全性措施運行機制，做到維護網(wǎng)絡(luò)，監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，測試網(wǎng)絡(luò)，改進網(wǎng)絡(luò)四位一體的網(wǎng)絡(luò)持續(xù)性保衛(wèi)工作，它是網(wǎng)絡(luò)安全性管理的核心思想，如圖所示：

應用層

傳輸層

網(wǎng)際層

internet層

網(wǎng)絡(luò)接入

圖（1）以TCP/IP模型構(gòu)建持續(xù)性網(wǎng)絡(luò)安全管理方式

3． 總結(jié)失敗項目，明確網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的必要性

當前很多學校紛紛建立自己的校園網(wǎng)，但由于組網(wǎng)設(shè)計前期規(guī)劃工作做的不徹底，不扎實，使得校園

網(wǎng)發(fā)揮效益不大，巨大的投資沒有換來實實在在的成效收益。這一點在中小學校園網(wǎng)建設(shè)上體現(xiàn)的較為明顯，其原因主要三點：

（1）認識不到為

學校對校園網(wǎng)概念定義缺乏認識，帶有盲目性和自我偏見性，沒有明確建校園網(wǎng)的目的，不曉得校

園網(wǎng)到底起什么樣的實質(zhì)性作用。

（2）投資方案不合理

由于對校園園區(qū)網(wǎng)建設(shè)認識不正確，使得很多學校出現(xiàn)“重硬件，輕軟件”的現(xiàn)象，結(jié)果校園園區(qū)網(wǎng)建設(shè)成了基于硬件設(shè)備的校園網(wǎng)組網(wǎng)解決方案，是純粹的設(shè)備集合。而對建網(wǎng)后的維護極不重視，后期的管理投入所占比例微乎其微，所以使得校園網(wǎng)不能很好的服務(wù)與教學和管理，甚至還會使整個網(wǎng)絡(luò)趨于崩潰。

（3）缺乏有效的組織管理和實施手段

校園園區(qū)網(wǎng)的建設(shè)不僅僅涉及到技術(shù)問題，還會引起更深層次的變革，而學校在建設(shè)校園園區(qū)網(wǎng)時，認識不充分，在新技術(shù)，新思想面前不能及時轉(zhuǎn)變觀念，沒有行之有效的組織管理和實施手段。

基于上述三點指出：盲目的進行校園網(wǎng)建設(shè)，不采取合理的規(guī)劃，都會導致校園網(wǎng)建設(shè)失敗，一個成功的校園網(wǎng)規(guī)劃應當是集穩(wěn)定開放的網(wǎng)絡(luò)平臺，量身定制的應用軟件，有效的組織實施方案三位于一體的的校園園區(qū)網(wǎng)建設(shè)過程。

4． 總結(jié)

校園園區(qū)網(wǎng)應順應時代教育思想的革命，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上具備響應的本質(zhì)特征，教育的一個基本特征是打破時間和地域的限制，面向全體社會成員，這就要求規(guī)劃校園園區(qū)網(wǎng)絡(luò)時必須站的高，看的遠，時刻明確思想定位和技術(shù)定位，本文主要探討了如何行之有效的規(guī)劃一個滿足教學，科研，管理全方面高效新型校園園區(qū)網(wǎng)，并指明規(guī)劃思想?？傊磥硇@園區(qū)局域網(wǎng)的規(guī)劃目標，規(guī)劃方向應該是建成一個集IP服務(wù)，寬帶光傳輸且提供服務(wù)的運營級多功能網(wǎng)絡(luò)

回答

網(wǎng)站建設(shè)都需要學習什么課程

答：

網(wǎng)站建設(shè)水平分兩個層次（個人概念）：

1,初級應用，就是學會安裝服務(wù)器操作系統(tǒng)，配置服務(wù)器操作系統(tǒng)，因為網(wǎng)站建設(shè)好了不管是用于測試還是對外服務(wù)，都需要建立服務(wù)器平臺。

然后就是課程，你能用ASP中的JavaScript和VBScript編寫網(wǎng)頁程序代碼，就算學會了網(wǎng)站編程，為了使網(wǎng)站技術(shù)性更強，你得學好PhotoShop，也就是能將.jpg;.gif等等這些內(nèi)容編輯美化，學好了這兩種課程你就算是高手了，我指的是學會，不是模棱兩可的那種，就是自己可以設(shè)計網(wǎng)站賣錢，最好就是平常到網(wǎng)絡(luò)上多看看人家那些好的網(wǎng)站，包括人家是怎樣設(shè)計的，為什么人家的網(wǎng)站效果非常好。以上這些就是我的個人建議。

2,如果上面都學好了，估計已經(jīng)花了你2年時間了吧，你如果覺得學好了，你就學習低級配置吧，就是防火墻建設(shè)，然后再學習一下更加安全的語言JSP，它也是一類網(wǎng)絡(luò)編程語言。

以上就是我個人的做法，效果不錯，學什么東西都要循序漸進地學習，其實ASP里面的亮點很多，還有網(wǎng)頁內(nèi)容美化，這些都需要你去摸索，很好玩的。

沈陽城市建設(shè)學院自考如何選擇報考課程及流程？

大家應該都知道自考每年是可以報考兩次，并且每一次可以選擇4門課程進行考試，怎么選擇考試科目也是有講究的，那么沈陽城市建設(shè)學院自考如何選擇報考課程及流程？

小編給您解答一下。

第一，沈陽城市建設(shè)學院自學考試報考課程的選擇我們在選擇自學考試報考課程時，首先應該明白的是有哪些課程可供我們報考。這個時候我們就要找到報名簡章里的考試安排表了，這里面有我們的專業(yè)課程科目，我們才能夠選擇其中的四門課程進行報考。

第二，沈陽城市建設(shè)學院自學考試報考的流程我們報考時需要登錄的網(wǎng)站同樣是教育考試院，找到報考的入口就可以選擇報考的科目，每次允許每個考生最多選擇四門課程來報考。選擇課程結(jié)束之后我們就可以繳費了，等到考務(wù)費繳納成功之后就意味著我們報名成功了。

第三，沈陽城市建設(shè)學院自學考試報考課程的選擇雖然說自學考試每次能選擇四門課程報考，但是并不是說選擇的越多越好，因為我們還應該結(jié)合自己的學習能力來分析，畢竟我們最大的目標是為了能順利通紅考試，并不是說我們報考的課程數(shù)目多就能通過考核。

以上就是沈陽城市建設(shè)學院自考如何選擇報考課程及流程？的相關(guān)內(nèi)容了，根據(jù)上面方法進行科目的選擇并且好好復習規(guī)定時間內(nèi)是可以快速拿到證的。更多沈陽城市建設(shè)學院自考相關(guān)信息可以持續(xù)關(guān)注獵考網(wǎng)。獵考網(wǎng)招生老師還可以在線為您答疑沈陽城市建設(shè)學院自考的具體如何報考和收費？沈陽城市建設(shè)學院自考費用是直接在網(wǎng)上繳納嗎？

沈陽有沒有學網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)頁設(shè)計類的學校？

沈陽有個計算機學校，以前在皇姑區(qū)，四院那邊。后來好像搬地方了。你可以去以前的那地方問問，搬遷的新地址，他們會告訴你的。

以前我就是在那里學得，我學得課程有：java、JSP、struts、hibernate、html、css、sqlserver

以前教學的那個老師很好，叫王云。不過他不在那里教了。不知道現(xiàn)在的老師怎么樣。

沈陽網(wǎng)站建設(shè)課程考試的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于沈陽專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)報價、沈陽網(wǎng)站建設(shè)課程考試的信息別忘了在本站進行查找喔。